מגמת
חינוך גופני
החינוך הגופני הוא חלק מליבת מערכת החינוך ומהווה חלק אינטגרלי מתרבותה של מדינת ישראל. מהותו של החינוך הגופני, מלבד החשיבות של העיסוק בפעילות גופנית כחלק מאורח חיים בריא וניצול נבון של שעות הפנאי,בהקניית ערכים כגון סובלנות, הגינות, שיתוף פעולה, עזרה הדדית, כבוד לזולת. הלימודים במגמה כוללים לימודים עיוניים ומעשיים ומיועדים לתלמידים המעוניינים להעמיק ידע והבנה בתחום החינוך הגופני ובלמידת מיומניות ספורטיביות בצורה יסודית על פי הענף הנבחר-כדורסל, כדורעף או כדורגל.
הלימודים העיוניים-4 יח"ל
א.תולדות החינוך הגופני בתרבות הכללית ובמדינת ישראל.
ב. היבטים ביולוגיים, קינסיולוגיים ופזיולוגיים.
ג. תורת הכושר גופני והפזיולוגיה של המאמץ.
ד. היבטים פסיכולוגיים וחברתיים בחינוך הגופני.
ה. היבטים בריאותיים בחינוך הגופני.
ו. היבטים חברתיים-חינוך לפנאי.
הלימודים המעשיים-1 יח"ל
א. תורת האימון בכושר גופני.
ב.תורת האימון בענפי הספורט:כדורסל, כדורעף, כדורגל.
ג.קורס עוזרי מדריכים בענף הנבחר-קורס פנימי של ביה'ס.
ד. התנסות בהדרכה.
ה. קורס עזרה ראשונה.
המגמה מיועדת לתלמידים שעוסקים בספורט, או ספורטאים
שהתאמנו בעבר, או תלמידים המעוניינים להעמיק ידע והבנה
בתחומי החינוך הגופני העיוניים והמעשיים (בענף הנבחר).